Введение

Уровень физического развития является одним из показателей качества здоровья детского населения [6]. Отклонение в сроках возрастного развития и дисгармоничность морфофункционального состояния очень часто сочетаются с изменением состояния здоровья детей, и чем значительнее отклонения в физическом развитии, тем больше вероятность возникновения того или иного заболевания [5]. Изменения показателей физического развития могут быть свидетельством нарушений социально-гигиенического характера, количественной и качественной недостаточности питания, начальной стадии хронических заболеваний, экологического неблагополучия условий проживания и т. д. [1, 4]. Однако показатели физического развития не являются статичными во времени и имеют территориальные особенности, связанные с различием эколого-гигиенических, социально-экономических и других условий, что вызывает необходимость в постоянной коррекции территориальных стандартов физического развития детского населения [10].

Цель проведенной работы состояла в изучении динамики показателей физического развития у девочек-подростков 12–15 лет, относящихся к разным поколениям.

Материал и методы

В течение 2003–2005 гг. было обследовано 1156 девочек в возрасте 12–15 лет, обучающихся в общеобразовательных школах г. Ярославля. С помощью унифицированных методик были измерены основные показатели физического развития: длина тела, масса тела и окружность грудной клетки в паузе. Для анализа многолетней динамики показателей физического развития использовали данные, опубликованные в «Нормативах основных антропометрических и функциональных показателей детей и подростков» [8]. Оценку ростовых процессов производили по интенсивности роста с использованием формулы [3]:

                   (Д2 –Д1)
ИР (%) = ---------------- *100,
               0,5*(Д1 + Д2)

где ИР – интенсивность (темпы) роста; Д1 – значение антропометрического признака в 12 лет; Д2 – значение антропометрического признака в 15 лет.

Статистическая обработка материала проводилась при помощи пикета прикладных программ Microsoft Excel 2000.

Результаты и их обсуждение

В ходе работы были измерены и оценены основные антропометрические показатели школьниц. Результаты собственных исследований и данные по физическому развитию детей г. Ярославля за прошедшие годы представлены в таблице 1.

Таблица 1

Динамика антропометрических показателей школьниц 12–15 лет г. Ярославля

Оценка длины тела школьниц выявила, что у современных девочек во всех возрастных группах, за исключением 13-летних, рассматриваемый показатель оказался достоверно выше (р<0,05) по сравнению с данными 1971 года. При этом наиболее существенные различия отмечены в 12-летнем возрасте (4,4 см). Анализ динамики ростовых процессов у девочек одного поколения показал, что наибольший относительный прирост длины тела с 12 до 15 лет наблюдался в 1981 г. и 1996 г. и составил 7,5 % и 8,3 % соответственно. У современных школьниц длина тела за указанный период увеличилась на 8,2 см, что составило 5,2 % (рис. 1).

Рис. 1. Темпы прироста показателей физического развития за три года у девочек, принадлежащих к разным поколениям (%)

За последние сорок лет средние значения массы тела у девочек достоверно (р<0,05) увеличились только в 12-летнем возрасте, прибавка в весе составила 4,5 кг. В 13 и 15 лет наблюдалось достоверное (р<0,05) уменьшение массы на 1,3 и 2,4 кг соответственно. Динамика средних значений массы тела у девочек одного поколения отчетливо показывает снижение темпов прибавки массы тела (рис. 1). В конце двадцатого столетия у девочек-подростков масса тела за три года увеличилась на 12,4–13,2 кг (26,5–28,7 %), в начале двадцать первого века темпы уменьшились вдвое – на 6,3 кг (13,3 %).

Окружность грудной клетки достоверно увеличивалась в наблюдаемый период только у 12-летних девочек (на 2,7 см), у 13-летних отмечено снижение данного показателя на 1,9 см, в 14–15 лет различия не достоверны и составляют 0,1–0,5 см. Анализ данных у девочек одного поколения свидетельствует, что у современных школьниц темпы прироста окружности грудной клетки несколько меньше (6,4 см за три года, что составило 8,4 %) по сравнению со своими сверстницами предыдущих поколений (увеличение на 8,6–9,2 см, темпы прироста составили 10,1–12,2 %).

Таким образом, установлено увеличение длины тела и окружности грудной клетки при снижении массы тела у современных школьниц, по сравнению с их сверстниками 1970-х годов. Полученные данные согласуются с результатами лонгитудинального исследования, проведенного на школьниках 8–15 лет г. Москвы, согласно которому положительные сдвиги в физическом развитии современных школьников свидетельствуют о новом витке активности процесса акселерации [7]. Важно подчеркнуть, что наиболее выраженные изменения в показателях физического развития отмечены в 70-е и 80-е года ХХ столетия. Впоследствии изменения не достоверны, в некоторых случаях отмечается уменьшение антропометрических показателей. Уменьшение показателей физического развития к концу ХХ столетия является не случайным и регистрируется в работах других авторов [2, 9]. Как считают Денисова Д. В. и Завьялова Л. Г. [2], на уровень физического развития российских подростков в 90-е годы могли оказать влияние не только процессы децелерации, наблюдавшиеся во многих регионах мира, но и ухудшение социально-экономических условий в период реформ.

Заключение

Таким образом, анализ физического развития ярославских школьниц за последние сорок лет позволил сделать заключение, что современные 12-летние девочки, с рождения проживающие в г. Ярославле, имеют достоверно более высокие показатели длины тела, массы тела и окружности грудной клетки по сравнению со сверстницами предыдущих поколений. В последние десятилетия отмечается достоверное снижение массы тела у 13–15-летних девочек при незначительном увеличении длины тела, что свидетельствует об астенизации современных подростков, на рубеже столетий у школьниц наблюдается снижение темпов ростовых процессов.

Работа выполнена в рамках государственного задания ЗН № 4.7772.2013.

Рецензенты:

Аккуратов Е.Г., д.б.н., доцент кафедры общей гигиены с экологией Ярославской государственной медицинской академии, г. Ярославль.

Мышкин И.Ю., д.б.н., профессор, заведующий кафедрой физиологии человека и животных Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, г. Ярославль.