В последние десятилетия в России и в рубежных странах вновь возросло внимание со стороны медиков, специалистов в области физической культуры и ученых к изучению физического здоровья с использованием количественных антропометрических индексов [1; 2]. Этот метод оценки физического развития основан на вычислении соотношения различных антропометрических показателей человека с использованием априорных математических формул, выраженных в количественных значениях.

Использование индексов для оценки физического развития человека имеет давнюю историю. Первая формула расчета весо-ростовых показателей физического развития человека была предложена исследователем Кетле в 1835 году [3]. В дальнейшем количество индексов значительно возросло, и к настоящему времени имеется несколько десятков формул расчета антропометрических показателей, которые используются для интерпретации состояния физического здоровья человека.

Особенностью индексной оценки физического развития человека является простота обследования и расчетов, относительная надежность, возможность использования этого метода для массового скринингового наблюдения, особенно в молодежной среде [4].

Морфофункциональные показатели, полученные при мониторинговом обследовании определенных групп населения, важны для создания региональных стандартов физического развития, а также для модернизации физкультурно-оздоровительных технологий при занятиях физической культурой и спортом. Представляется важным изучение специфики антропометрических и функциональных показателей у девушек фертильного возраста, у которых состояние здоровья определяет генофонд поколений [5].

Состояние физического развития студенческой молодежи с использованием различных количественных антропометрических индексов достаточно широко изучено на территории различных регионов России [2; 6] и зарубежных стран [7; 8].

Физическое развитие человека рассматривается исследователями как информационный критерий протекания в организме метаболических, гормональных, иммунных, ростовых и других процессов. Оно отражает особенности воздействия на организм природно-климатических, экологических, социально-бытовых и других факторов. Регион Прибайкалья, где проводилось настоящее исследование, относится к территории России с суровыми природно-климатическими характеристиками и высокой техногенной нагрузкой. Это оказывает негативное влияние на морфофункциональные параметры организма и может быть пусковым механизмом в возникновении различных заболеваний у человека [9; 10].

Значительные изменения в обществе, связанные с турбулентностью в политической, экономической, социально-бытовой жизни современных людей, влиянием процесса акселерации и ретардации на организм молодых людей [11], могут оказывать влияние не только на соматическое здоровье человека, но и воздействовать на морфологические и функциональные параметры его тела, особенно в юношеском периоде развития организма [12]. Поэтому индексная оценка физического развития организма человека может служить информативным маркером изменения состояния физического здоровья различных поколений людей.

Остается актуальным проведение мониторинга индексной оценки физического развития девушек-студенток разных популяций со значительным временным интервалом и с учетом их медицинской группы здоровья для занятий физической культурой и спортом. Это позволяет выявить и оценить вектор изменения параметров физического развития и вносить коррективы в организацию здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в студенческих и молодежных коллективах.

Цель исследования – провести со значительным временным интервалом сравнительную индексную оценку физического развития девушек-студенток различных групп здоровья для занятий физической культурой.

Материал и методы исследования

Индексная оценка физического развития девушек 17-20 лет проводилась в 2009/2010 и 2019/2020 учебных годах на кафедре физической культуры и спорта Иркутского национального исследовательского технического университета. Всего под наблюдением находилось 1368 девушек, из них 756 в 2009/2010 и 612 в 2019/2020 учебных годах, которые дали письменное согласие на участие в обследовании. По результатам медицинского осмотра 516 девушек относилось к специальной медицинской группе (СМГ) и 852 к основной медицинской группе (ОМГ). Распределение в разные годы количества девушек по группам здоровья приведено в таблицах 1 и 2. Учебные занятия физическим воспитанием студенток проводили по общепринятой учебной программе для высшей школы. С использованием общепринятой антропометрической методики проводили измерение морфологических параметров тела (длина тела, см; масса тела, кг; окружность грудной клетки в покое, см). Из функциональных показателей измеряли частоту сердечных сокращений в покое и после 20 приседаний за 30 с, уд./10 с; время восстановления пульса после нагрузки, с; определяли систолическое и диастолическое артериальное давление, мм рт. ст.; силу мышц кистей обеих рук, кг.

Для оценки физического развития использовали индексы: массо-ростовой индекс Кетле (масса тела / длина тела), г/см; Кетле II (масса тела / длина тела²), кг/м²; Рорера (масса тела / длина тела3), кг/см3; индекс Пинье (длина тела стоя, см – масса тела, кг + окружность грудной клетки на выдохе, см), усл. ед.; индекс пропорциональности Эрисмана (окружность грудной клетки, см – вес / 2), см.

Рассчитывали функциональные индексы: силовой индекс (динамометрия кисти, кг / масса тела, кг) × 100, %; индекс Робинсона (частота пульса в покое × систолическое артериальное давление, мм рт. ст. / 100), усл. ед.

Цифровой материал подвергнут статистической обработке параметрическим методом с вычислением средней арифметической, ее ошибки и критерия достоверности t Стьюдента. Статистически достоверными считали разницу значений показателей при р <0,05.

Результаты исследования и обсуждение

Индексная оценка антропометрических показателей популяции студенток в 2009/2010 учебном году представлена в таблицах 1 и 2.

Таблица 1

Значения показателей антропометрических индексов у девушек разных популяций и медицинских групп здоровья, М±m

Установлено, что значения показателей всех весо-ростовых антропометрических индексов у студенток, отнесенных к специальной медицинской группе, были достоверно больше значений показателей у девушек ОМГ во всех годах наблюдения, р <0,05. Эти данные свидетельствуют о более высокой массе тела девушек СМГ по сравнению с основной группой и увеличении веса тела девушек, обследованных в 2019/2020 учебном году, по сравнению с 2009/2010 учебном годом. Самое низкое значение индекса Эрисмана, характеризующего развитие грудной клетки человека, зарегистрировано у девушек СМГ в 2019/2020 учебном году (3,1±0,19 см), р <0,05. Увеличение индекса Пинье в 2019/2020 учебном году указывает на ухудшение телосложения девушек обеих групп. Процентная разница отличий значений антропометрических индексов у девушек разных медицинских групп в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 учебном годом представлена на рисунке 1.

Рис. 1. Отличие значений показателей антропометрических параметров в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 годом

Как видно из рисунка 1, в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 учебным годом наибольшее увеличение массы тела, ухудшение телосложения и развитие грудной клетки регистрируется у девушек специальной медицинской группы по сравнению с основной медицинской группой здоровья.

Представляет научно-практический интерес определение количества студенток по значению индекса Кетле II, который описывает состояние массы тела у обследуемых (табл. 2).

Таблица 2

Распределение количества студенток разных поколений в группах здоровья по значению индекса Кетле II, %

Как видно из таблицы 2, количество девушек по значению индекса Кетле II имеет значительные отличия в различных медицинских группах здоровья и годах обследования. Различие количества девушек по значению индекса Кетле II в ОМГ и СМГ здоровья и анализ результатов изменения этого показателя от года обследования представлены на рисунке 2.

Рис. 2. Изменение в 2019/2020 учебном году количества студенток по значению индекса Кетле II в ОМГ и СМГ здоровья

В 2019/2020 учебном году количество девушек в ОМГ и СМГ с нормальной массой тела уменьшилось на 6,1% и 18,4% соответственно. В СМГ значительно увеличилось количество девушек с дефицитом массы тела (16,1%) и ожирением I и II ст. (17,1% и 3,0% соответственно). В 2019/2020 учебном году количество девушек ОМГ, у которых отмечен дефицит массы тела, практически не изменилось. Однако отмечен прирост количества девушек с избытком массы тела (87,5%) и ожирением I ст. (1,6%). Такую динамику изменения количества девушек по значению индекса Кетле II в ОМГ и СМГ можно расценивать как негативную в характеристике соматического и физического здоровья современных девушек. Дефицит массы тела, ожирение и излишний вес тела отрицательно сказываются на физической подготовленности девушек, что подтверждается исследованиями некоторых авторов [1; 2; 4].

Анализ результатов исследования силового индекса кистей обеих рук и индекса Робинсона приведен в таблице 3.

Таблица 3

Значения показателей функциональных индексов у девушек разных популяций и медицинских групп здоровья, М±m

Примечание. * - достоверность различий значений показателей между группами здоровья; # - достоверность различий значений показателей в разные годы наблюдения, р <0,05.

Установлено, что силовой индекс обеих рук у девушек ОМГ был достоверно больше, чем у девушек СМГ, во все годы наблюдения, р <0,05. Результаты мониторинга свидетельствуют о снижении силы кистей рук у девушек обеих медицинских групп в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 учебным годом, р <0,05.

Важным функциональным индексом, который характеризует систолический выброс крови сердечной мышцей в состоянии покоя, является индекс Робинсона. Обращает на себя внимание достоверно меньший результат сердечного выброса у девушек СМГ по сравнению с результатом девушек ОМГ во все годы обследования, р <0,05. По нашему мнению, это связано с соматическим заболеванием у девушек этой группы и низкими показателями физической подготовленности [1; 2; 4]. При этом в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 учебным годом отмечается снижение адаптационных свойств сердечной мышцы у девушек обеих групп, р <0,05. Сравнительное снижение силовых способностей и ухудшение индекса Робинсона у девушек ОМГ и СМГ в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 учебным годом представлено на рисунке 3.

Рис. 3. Снижение силовых способностей и ухудшение индекса Робинсона у девушек в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 учебным годом

Как видно из рисунка 3, у девушек обеих групп здоровья установлено снижение силовых способностей в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 учебным годом. Значение индекса Робинсона ухудшилось более чем на 10% у девушек обеих групп здоровья. Эти данные указывают на ухудшение состояния физического здоровья современных девушек по сравнению с данными предыдущего наблюдения в 2009/2010 уч. году.

Заключение

Установлено, что значения весо-ростовых антропометрических индексов студенток, отнесенных к специальной медицинской группе, были достоверно больше значений показателей у девушек основной медицинской группы во все годы наблюдения, р <0,05. Эти данные свидетельствуют о более высокой массе тела, ухудшении телосложения девушек СМГ по сравнению с основной группой обследованных в 2019/2020 учебном году по сравнению с 2009/2010 учебным годом. Самое низкое значение индекса Эрисмана, характеризующего развитие грудной клетки человека, зарегистрировано у девушек СМГ в 2019/2020 учебном году (3,1±0,19 см), р <0,05. Увеличение индекса Пинье в 2019/2020 учебном году указывает на ухудшение телосложения девушек обеих групп. В 2019/2020 учебном году отмечен прирост количества девушек в обеих группах здоровья с избытком массы тела и ожирением I ст., уменьшение количества девушек с нормальной массой тела, ухудшение силовых способностей мышц кистей рук и адаптационных способностей сердечной мышцы к физической нагрузке. Установленные показатели индексов физического развития можно расценивать как негативные изменения в характеристике соматического и физического здоровья современных девушек.