Modern problems of science and educationrae.ru
Scientific journal

Modern problems of science and education

ISSN 2070-7428VAK ListRSCI IF = 0,936

IRON DEFICIENCY AT THE FIRST YEAR OF LIFE AND ITS IMPACT ON LINEAR GROWTH

Balashova E.A. 1
1Samara State Medical University

Железодефицитная анемия в России регистрируется у 6–40% детского населения [1]. Железо является эссенциальным микроэлементом и, помимо эритропоэза, участвует в синтезе ДНК и нейротрансмиттеров, врожденном иммунном ответе. Поэтому железодефицитная анемия (ЖДА), как крайняя форма дефицита железа (ДЖ), ассоциирована со сниженной толерантностью к физическим нагрузкам, сниженной резистентностью [2]. Кроме того, ЖДА связывают с более низким весом и ростом детей разной степени статистической достоверности [3]. Гетерогенность литературных данных, а также отсутствие понимания того, какая именно степень тяжести ДЖ и/или продолжительность его существования оказывает негативный эффект на организм ребенка, определили цель нашего исследования.

Цель исследования – определить влияние ДЖ в антенатальном периоде и на первом году жизни на физическое развитие детей.

Материалы и методы исследования

Данная статья представляет часть исследования дефицита железа и ЖДА у детей на первом году жизни. Дизайн исследования – проспективное наблюдательное когортное исследование с ретроспективным анализом течения беременности и родов (по данным формы 113/у), включавшее детей, начиная с момента прикрепления к поликлинике (не позднее 14-го дня жизни) до 1 года. Исследование проведено в 2016-2018 гг. в детских поликлинических отделениях Самарского региона (11 детских поликлинических отделений г. Самары и 3 поликлинических отделения г. Тольятти).

Отбор детей для участия в исследовании проводили методом сплошной выборки. Критерии включения: доношенные дети I и II группы здоровья, установленной на первом патронаже по результатам опроса родителей и физикального обследования участковым педиатром; письменное информированное добровольное согласие родителей или законных представителей на участие в исследовании.

Критерии исключения: перинатальный контакт по ВИЧ-инфекции и/или вирусным гепатитам (по данным обменной карты, форма 113/у); прикрепление к детской поликлинике, участвующей в исследовании, позднее 14 сут. жизни.

Данные о длине тела и массе тела при рождении получены из формы 113/у. Осмотр и антропометрия детей производились ежемесячно.

Исследование лабораторных показателей, отражающих статус железа в организме, проводилось детям в возрасте 6 мес. (1 этап) и 12 мес. (2 этап) жизни. Общий анализ крови (ОАК) проводили на автоматическом гематологическим анализаторе Sysmex XT-2000i (Sysmex, Япония). В сыворотке крови на автоматическом биохимическом анализаторе Integra 400 plus (Roche, Швейцария) определяли сывороточный ферритин (СФ) методом иммуноферментного анализа для оценки запасов железа и уровень С-реактивного белка (СРБ), повышение которого при сопутствующем воспалении сопряжено с высокими значениями СФ, что может маскировать снижение запасов железа в депо.

Анемией считали снижение концентрации Hb <110 г/л [2], дефицит железа диагностировали при снижении СФ <30 нг/мл [4]. ЖДА верифицировали при сочетании низкой концентрации Hb (<110 г/л) и СФ (<30 нг/мл). При снижении концентрации Hb и нормальной концентрации СФ (Hb<110 г/л и СФ >30 нг/мл) устанавливался диагноз анемии без дефицита железа.

Всего в исследование включено 449 детей. По различным причинам (переезд, отказ от участия в процессе исследования, невозможность проведения клинического анализа крови или биохимического анализа крови – образование сгустка, забор недостаточного для исследования объема крови) первые 6 месяцев исследования завершили 306 детей, а исследование в полном объеме – 234 ребенка. Дополнительно из анализа исключено 23 ребенка, у которых в 6 месяцев в соответствии с вышеописанными критериями обнаружена анемия без дефицита железа. Всего в окончательный анализ вошло 211 детей. Основные характеристики детей представлены в таблице.

В зависимости от времени возникновения ДЖ, дети независимо распределены на группы: гестационная анемия, ДЖ в 6 мес. и ДЖ в 12 мес. Численный состав групп сравнения и распределение по полу представлены в таблице 1.

Таблица 1

Численный и половой состав групп сравнения

Группы сравнения

Мальчики, n=118 (%)

Девочки, n=93 (%)

Всего

Гестационная анемия «+»

43(%)

40 (%)

83

Гестационная анемия «-»

75 (%)

53(%)

128

ДЖ в 6 мес. «+»

50(%)

46(%)

96

ДЖ в 6 мес. «-»

68(%)

47(%)

115

ДЖ в 12 мес. «+»

79(%)

63(%)

142

ДЖ в 12 мес. «-»

39(%)

30(%)

69

 

Размер выборки предварительно не рассчитывался. В исследование включались все дети, соответствующие вышеописанным критериям. Анализ результатов исследования, построение таблиц и диаграмм проводили на персональном компьютере с использованием программ Microsoft Excel, Statistica10.0 и SPSS 16.0. Полученные данные обрабатывали с применением методов статистики, использующих элементы основного вариационного и многофакторного анализа с достоверностью 95%. Проверку соответствия статистического распределения нормальному проводили с помощью критерия Пирсона χ-квадрат. Для множественного сравнения средних значений числовых данных применяли непараметрический аналог ANOVA – критерий Краскела-Уоллиса. Для оценки различий между двумя независимыми выборками (несвязанные группы) по признаку, измеренному в количественной шкале и имеющему отличное от нормального распределение, использовали непараметрический критерий Манна-Уитни.

Результаты исследования и их обсуждение

Из 211 детей рождены от беременности, осложненной гестационной анемией, 83 ребенка (мальчики - (43) 51,8%). Необходимо отметить, что практически все случаи анемии во время беременности были легкой степени (3 наблюдения – 3,6% – средней степени тяжести) и во всех случаях проведена терапия анемии. На рис. 1 представлена зависимость массы тела от наличия и сроков возникновения дефицита железа.

Рис. 1. Зависимость массы тела детей от наличия и сроков возникновения дефицита железа

Примечание: здесь и далее пунктирной линией обозначены значения группы с дефицитом железа, сплошной линией – с его отсутствием.

Так, у девочек масса тела как при рождении, так и на первом году практически не отличалась (p>0,05) во все возрастные периоды. У мальчиков гестационная анемия привела к достоверно более низкой массе тела при рождении (р=0,047) и в 3 месяца (р=0,028). После 3 месяцев масса тела мальчиков в группе гестационной анемии оставалась ниже, чем в группе без анемии, однако различия статистически не значимы (p>0,05). Таким образом, гестационная анемия после терапии оказывает ограниченное влияние на массу тела детей.

Традиционно анемию беременных считают важной причиной рождения недоношенных и маловесных детей, однако некоторые исследования показывают связь гестационной анемии только с преждевременными родами, но не с низкой массой тела при рождении [5]. По данным А.В. Козловской, масса тела у детей, рожденных от женщин с анемией во время беременности, была выше [6]. Данные, полученные в нашем исследовании, вероятно, можно объяснить проведенной терапией. Анемия во время беременности оказывает влияние на риск рождения маловесного ребенка, но ее терапия позволяет в значительной степени нивелировать негативные эффекты.

ДЖ в 6 месяцев обнаружен у 45,5% (96) детей (мальчики – (50) 52,1%), при этом у 37 (38,5%) из них установлена ЖДА, у остальных детей – латентный ДЖ.

Для мальчиков более низкая масса при рождении является фактором риска ДЖ в 6 месяцев: в группе ДЖ средняя масса при рождении 3026,8±619,6 грамма, тогда как в группе здоровых – 3496,8±470,9 грамма (р<0,001). Начиная с 6 месяцев жизни и до 12 месяцев масса тела мальчиков остается достоверно ниже, чем у здоровых сверстников (p<0,05). У девочек выявлено прямо противоположное влияние ДЖ в 6 месяцев. При рождении масса тела девочек групп сравнения не отличалась, но начиная с 3 месяцев масса тела у девочек в группе ДЖ выше, чем в группе здоровых, причем разница прогрессивно нарастает (табл. 2).

Таблица 2

Масса тела девочек на первом году жизни в зависимости от ДЖ в 6 месяцев

Группы сравнения

Масса тела, М±σ

При рождении

р

3 месяца

р

6 месяцев

р

9 месяцев

р

12 месяцев

р

ДЖ в 6 месяцев «+»

3340,0

±537,7

0,828

6334,0

±1020,3

0,259

8248,3

±1425,0

0,038

9428,3

±1050,9

0,002

10426,7

±1032,2

0,003

ДЖ в 6 месяцев

«-»

3316,7

±487,8

6128,7

±682,8

7741,9

±784,1

8775,0

±928,2

9719,2

±1232,1

Примечание: различия считались значимыми при р <0,05.

Полученные данные интересны с точки зрения отождествления ожирения с вариантом хронического воспаления и его опосредованного влияния на всасывание железа через повышение уровня гепсидина. В ряде работ отмечается взаимосвязь между ожирением у матери во время беременности (ИМТ ≥35 кг/м2) или прибавкой веса во время беременности, превышающей 18 кг, с низким содержанием железа в пуповинной крови; появились работы, указывающие на ожирение матери и избыточный набор веса плодом в качестве факторов риска ЖДА [7]. Кроме того, ДЖ и ожирение могут развиваться в результате одних и тех же пищевых привычек: длительное питание из бутылочки, потребление большого количества неполноценных продуктов, бедных железом, и перекусы [8; 9], что особенно важно в условиях роста числа детей с ожирением в школьном возрасте [10]. По результатам исследования Brotanek J.M. et al. (1641 ребенок в возрасте 1-3 лет), частота дефицита железа у детей с нормальным весом составила 7%, у детей с риском ожирения – 8%, а у детей с ожирением – уже 20%. Из всех исследованных факторов риска развития дефицита железа именно в отношении ожирения удалось выявить наиболее сильную зависимость [8].

ДЖ в 12 месяцев установлен у 142 детей (67,3%), из них мальчики – 79 (55,6%). ЖДА обнаружена у 41 ребенка (28,9%).

Для мальчиков, реализовавших в 12 месяцев ДЖ, так же как и для мальчиков с ДЖ в 6 месяцев, характерна более низкая масса тела при рождении, чем у здоровых (р<0,001). В дальнейшем достоверной разницы в массе тела не обнаружено.

Масса тела девочек с ДЖ в 12 месяцев начиная с 3 месяцев была ниже, чем у здоровых, различия достоверны в течение практически всего первого года жизни: в 3 месяца р=0,013, в 6 месяцев р<0,001, в 9 месяцев р=0,002 и в 12 месяцев р=0,064.

В отношении длины тела получено меньше различий (рис. 2).

Рис. 2. Зависимость длины тела детей (Ме) от наличия и сроков возникновения дефицита железа

Длина тела девочек при рождении и на первом году жизни не отличалась независимо от наличия ДЖ и времени его возникновения (р>0,05).

У мальчиков ДЖ преимущественно ассоциирован с меньшей длиной тела при рождении и, вероятно, с одной стороны, ДЖ является причиной снижения длины тела при рождении, а с другой - меньшая длина тела при рождении является фактором риска ДЖ на первом году жизни (табл. 3).

Таблица 3

Длина тела мальчиков при рождении в зависимости от сроков возникновения ДЖ

Группы сравнения

Длина тела, см, Мe (Q1; Q3)

р

Гестационная анемия «+»

53 (52; 54)

0,011

Гестационная анемия «-»

55 (51; 56)

ДЖ в 6 месяцев «+»

52 (50; 54)

<0,001

ДЖ в 6 месяцев «-»

54 (53; 56)

ДЖ в 12 месяцев «+»

53 (50; 55)

0,006

ДЖ в 12 месяцев «-»

54 (52; 56)

Примечание: в таблице длина тела указана в виде медианы (25; 75-й процентили).

Влияние пролеченной гестационной анемии на длину тела мальчиков ограничивается ранним неонатальным периодом – начиная с 3 месяцев жизни, длина тела не отличается вне зависимости от наличия анемии у матери во время беременности (р>0,05).

Более низкая длина тела в 3 месяца для мальчиков является фактором риска ДЖ в 6 и 12 месяцев. Среди мальчиков, реализовавших ДЖ в 6 месяцев, средняя длина тела в 3 месяца составила 60 (58; 62) см против 61 (60,5; 63) см в группе здоровых в 6 месяцев (р=0,007). Длина тела в 3 месяца мальчиков, реализовавших ДЖ в 12 месяцев, и здоровых - 61 (59,5; 62) см и 62 (59; 64) см соответственно (р=0,021).

Имеющиеся литературные данные в отношении влияния ДЖ на антропометрические показатели детей крайне противоречивы. В исследовании Soliman A.T. et al. у 40 детей (средний возраст 17,2±7,4 месяца) с подтвержденной ЖДА (средний Hb 82±12 г/л) отмечался более низкий рост и скорость роста, чем у здоровых ровесников [11]. После терапии в течение 3 месяцев и коррекции анемии отмечался значимый рост темпов роста. С другой стороны, некоторые исследования не обнаружили эффекта от применения препаратов железа на линейный рост детей [12], а в исследовании Dewey K.G. et al. скорость роста детей без дефицита железа на фоне сапплементации железа была даже ниже, чем в группе плацебо [13]. Одно из возможных объяснений заключается в отсроченном эффекте дефицита железа на линейный рост. Например, по данным Gahagan S. et al., здоровые дети, получавшие железо в возрасте 12-18 месяцев, в 10 лет были выше своих ровесников, которые не получали дополнительного железа [14]. В то же время исследование Perng W. et al., в которое включено 2714 школьников Боготы, средний возраст на момент включения 8,8±1,8 года, показало противоположные результаты. Средний срок наблюдения пациентов составил 2,5 года. За это время рост и ИМТ мальчиков, находившихся в верхнем квартиле по уровню ферритина на момент начала исследования, увеличились значимо меньше, чем у мальчиков 1 квартиля по ферритину. Для девочек ассоциация между показателями запасов железа и красной крови и ростом не обнаружена [15].

Заключение

В нашем исследовании обнаружено, что гестационная анемия после терапии не оказывает влияния на антропометрические показатели девочек, а ее влияние на массу и длину тела мальчиков ограничивается первыми тремя месяцами жизни. Для мальчиков основным фактором риска ДЖ как в первом, так и во втором полугодии жизни является низкая масса и длина тела при рождении и в первые 3 месяца жизни. Для девочек фактором риска ДЖ в первом полугодии является быстрый темп прибавки массы тела. Негативное влияние ДЖ в первом полугодии на росто-весовые показатели обнаружено только у мальчиков. Выявленные особенности обуславливают необходимость дифференцированной профилактики ДЖ у детей, родившихся с низкой массой тела, а также с высокой скоростью прибавки массы тела.


Bibliographic Reference

Balashova E.A. IRON DEFICIENCY AT THE FIRST YEAR OF LIFE AND ITS IMPACT ON LINEAR GROWTH // Modern problems of science and education. 2020. No. 2. pp. 91-91;
URL: https://www.science-education.ru/en/article/view?id=29578 (accessed: 23/08/2026).
DOI: https://doi.org/10.17513/spno.29578